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在周(zhōu )围弱(ruò )小的(de )部落，很多生物不再(zài )是陈天豪(háo )的分支，所(suǒ )以陈(chén )天豪(háo )在他们面前，也无法(fǎ )像金(jīn )勇部(bù )落、林森部(bù )落、翼人(rén )部落那样，不动手就(jiù )获得(dé )了他(tā )们的忠诚。

学校用了(le )两天时间为所有人进(jìn )行了(le )信息(xī )收集，接着就开始为(wéi )他们讲述基础课程。

这也(yě )就是(shì )机器人教师的优点之(zhī )一，强大的共享信息(xī )能力(lì )以及(jí )信息处理能力，普通(tōng )的教师根(gēn )本没法比拟(nǐ )。缺点就(jiù )是教师人数太少，陈(chén )天豪(háo )现在(zài )恨不得自己(jǐ )能够生产(chǎn )这样的机器人教师，这样(yàng )就能(néng )够让所有族人都学上(shàng )。

林森摇头道：族长(zhǎng )，我(wǒ )也不(bú )清楚，学校里面的事(shì )情都由陈诚掌管。

刚(gāng )刚陈(chén )天豪(háo )还在想，建立学校之(zhī )后，怎么样解决教师(shī )问题(tí )，毕(bì )竟他前世只是一个普(pǔ )通人，即(jí )使是以他那(nà )时的学科(kē )为基础，他也无法解(jiě )释那(nà )么多(duō )理论知识。

只有让部(bù )落人员的人自己去学(xué )会相(xiàng )应的(de )知识，才是最终的王(wáng )道，当然一些关键时(shí )刻，陈天(tiān )豪也不反对用积分学(xué )习。

陈天豪不打算让(ràng )大家(jiā )放弃(qì )汉字，汉字作为传承(chéng )已久的文字，自然有(yǒu )其中(zhōng )的道(dào )理，更何况他自己本(běn )就是(shì )一位(wèi )国人，让他(tā )重新创造(zào )新的文字，那简直是(shì )比杀(shā )了他(tā )还难，他把(bǎ )学习的难(nán )题丢给了他的族人。

对比(bǐ )陈玲(líng )的快速答题状态，陈(chén )锋显得极为吃力，经(jīng )常挠(náo )头抓(zhuā )耳，好一会儿才在试(shì )卷上写下答案。